Principales características del proceso de enseñanza-aprendizaje utilizado en los cursos del Programa.
Te involucrarás en cursos con un formato de taller, de tres semanas de duración, que te requerirá una dedicación de 6 o 7 horas semanales, que podrás distribuir según tu disponibilidad. Las actividades serán coordinadas activamente por un profesor especialista en el tema, que estará en contacto permanente contigo durante tu proceso de aprendizaje.
Los contenidos de cada curso se encuentran estrechamente relacionados con el resto de los cursos del Programa y, en conjunto, abarcan los principales temas que hacen a una formación ejecutiva integral destinada a fortalecer tus competencias profesionales en la materia.
Los cursos están animados por la filosofía de aprender haciendo: en ellos aplicarás los conceptos y metodologías del tema en cuestión al análisis del proyecto o iniciativa de tu interés. Las actividades de aprendizaje que realizarás aplicando los conceptos y metodologías son luego revisadas por el docente, quien te ofrecerá comentarios y aportes personalizados.
Además, tus ejercicios recibirán el aporte de las miradas externas ofrecidas por algunos de tus pares en el curso, también profesionales provenientes de toda la Región.
Todos esos intercambios transcurren a través de una plataforma de aprendizaje digital. A efectos de favorecer tu participación en esos diálogos, la mayoría de las comunicaciones será a través de un formato asíncrono, esto es, la intervención en ellos no te demandará la coincidencia con otras personas en un determinado día y horario, permitiéndote participar en ellas según tu disponibilidad de tiempo. Sólo una actividad del curso, denominada “ateneo”, te requerirá por alrededor de dos horas la asistencia simultánea en la plataforma con el docente y un algunos de tus pares, donde tendrás oportunidad de exponer tu análisis del caso, conversar con el docente y aportar comentarios a los casos expuestos allí por tus colegas.
Las numerosas oportunidades de interacción con el docente y tus pares contribuirán a que obtengas una experiencia de aprendizaje eficaz.
¿Qué opinaron los participantes sobre esta metodología?
“Ha sido un espacio pedagógico interesante. Me gustó mucho el enfoque de facilitación que desempeña el docente: no simplemente una charla académica para disertar o presentar conocimientos, sino una relación más interactiva y práctica.”
“…qué gusto da participar en este tipo de curso-taller bien ejecutivo, directo al grano, y enfocado en aprendizajes a través del intercambio de experiencias.”
“…tanto el contenido, como los materiales, herramientas y la retroalimentación, fueron muy importantes y valiosos en este proceso de construir aprendizaje.”
“…me encantó la actividad del ateneo, donde cada integrante del grupo expuso el análisis de su caso, y recibió retroalimentación del grupo y del profesor. Esto fue de mucha ayuda, porque me permitió darme que cuenta de los aspectos que yo no estaba considerando.”
“El ateneo fue muy enriquecedor y nos permitió interactuar con los demás compañeros: intercambiar opiniones, puntos de vista y conocimientos.”
“…el material académico fue optimo en eficiencia, pues brindó conceptos claves y puntuales; los cuales se reforzaron de manera practica en la actividad «Ateneo», al compartir criterios técnicos y opiniones con los colegas participantes en la actividad.”
“El ejercicio del ateneo me resultó muy valioso, porque nos permite acceder a opiniones desde otras perspectivas y nos abre los ojos a cosas que de pronto creemos que son obvias.”
“El intercambio multicultural y multidisciplinario me pareció superpositivo.”
“… la realización del ejercicio individual, su posterior revisión por el docente y la revisión de una tercera persona (la o el compañero) fue de mucho valor, porque nos permite ver aspectos que, por la familiaridad con el proyecto, podemos estar dejando de lado.”
“…la posibilidad de interactuar con compañeros que han presentado diferentes proyectos ayuda a mirarlos bajo una nueva perspectiva, y el hecho de permitir que tú puedas aportar al trabajo de los compañeros, y que ellos a su vez te aporten, crea un dinamismo que definitivamente ayuda a pensar y mejorar tus procesos operativos en tu día a día.”
“las herramientas entregadas y el seguimiento durante el curso fue muy enriquecer: a pesar de ser un curso virtual, igual se sintió el acompañamiento constante y la disponibilidad por parte del profesor.”
“…lo enriquecedora que ha sido la experiencia de poder contar con la retroalimentación que hemos tenido entre los compañeros en las iniciativas, el intercambio de conocimiento y de visión que cada uno tiene.”
“Para mí fue gratificante la metodología práctica y de intercambio de opiniones, que me hizo dar cuenta de que a pesar de que todos venimos de distintos países en Latinoamérica, tenemos muchas realidades, necesidades y situaciones similares. El poder compartir opiniones y recibir retroalimentación de colegas ha sido bastante fructífero y refuerza en buena medida el objetivo de aprendizaje de este curso.”
