Los proyectos para la promoción del desarrollo operan en sistemas sociales complejos, donde los resultados no se pueden prever ni controlar completamente. En este contexto, el monitoreo y la evaluación solo tienen sentido si permiten algo más que producir información: aprender y ajustar en tiempo real. Este artículo explora por qué la reflexión sobre la… Leer más Reflexionar sobre la experiencia
Verás a continuación distintos recursos de aprendizaje de libre acceso sobre esas cuestiones que podrían serte de utilidad. Es una compilación de los materiales que elaboré y publiqué en distintos lugares durante estas últimas semanas.
Están incluidos aquí a modo de inauguración de la newsletter quincenal…… Leer más Recursos de aprendizaje
La medición de resultados en el desarrollo es un desafío complejo debido a la naturaleza abstracta de muchos de esos fenómenos. A diferencia de medir objetos físicos, resultados como «mejora nutricional» o «valoración de un servicio» requieren de indicadores más sutiles y complejos. Los resultados del desarrollo son, en esencia, declaraciones descriptivas que intentan representar… Leer más Medición de resultados: desafíos y soluciones prácticas
Toda iniciativa pública integra un campo de actuación gubernamental más abarcador: la política que la enmarca. Pero intervenciones puntuales y políticas públicas carecen de relación unívoca: un proyecto puede contribuir al logro de una política mientras daña al de otra. La gestión del desafío ambiental debe tomar en cuenta esto. Las iniciativas para el desarrollo… Leer más Plural
El equipo gestor necesita orientarse por los resultados que arroja el proceso de monitoreo y evaluación del proyecto que está implementando. Pero debe limitar la búsqueda de información en pos de economía de esfuerzos. Y lo logra con una buena identificación de las preguntas que necesita responderse en cada momento. Impulsamos un proyecto de promoción… Leer más Mayéutico
Existe una saludable práctica en la gestión de intervenciones para promover el desarrollo. Una bastante institucionalizada: al arribar al final del proyecto el equipo que lo impulsó se pregunta “¿Qué hemos aprendido de esta experiencia?”. Cabe luego otra pregunta: ¿ese aprendizaje llega oportunamente, o lo hace cuando ya es demasiado tarde para sacar provecho de… Leer más Lecciones que vamos aprendiendo
El movimiento en pos de la igualdad de derechos y oportunidades para las mujeres es un caso de éxito. El protagonismo de quienes le dieron impulso es evidente y lo celebramos con admiración. Tras ese primer plano estelar se vislumbra otro personaje fundamental de la historia: el Estado de derecho democrático, que aportó las reglas… Leer más Mujeres en desarrollo
A menudo sucede que ciertas palabras se vuelven omnipresentes. Se ponen de moda, como una prenda de vestir o una canción. Se vuelven tendencia y su imperio se extiende a todos los ámbitos. Vale la pena detenerse en ellas pues detrás de su adopción masiva late una razón de índole cultural profunda. La palabra #sostenibilidad… Leer más Sostenibilidad imperial
Existe entre quienes ejercemos el oficio de promover el desarrollo un acuerdo generalizado: por “desarrollo” entendemos “mejor calidad de vida para las personas”. También acordamos con algo que se desprende de lo anterior: el “desarrollo” tiene como sujeto y objeto a las personas. Esto viene a cuento pues a menudo se escucha decir que “desarrollo”… Leer más Desarrollo como calidad de vida
La entrada anterior mencionaba que uno de los motivos de este sitio es poner a disposición los materiales que fui elaborando en ocasión de los cursos de los que soy responsable en el Programa Efectividad en el Desarrollo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Para quienes aún no lo conozcan menciono brevemente que es un… Leer más Opción de formación muy accesible
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