Indicadores de género: de la palabra abstracta a lo que se puede observar

Indicadores de género: cómo pasar de palabras como empoderamiento, voz o participación a manifestaciones que un proyecto pueda observar y seguir.… Leer más Indicadores de género: de la palabra abstracta a lo que se puede observar

Definir indicadores de inclusión financiera: el camino de la palabra al dato

Que una persona tenga una cuenta bancaria no significa, necesariamente, que esté incluida en el sistema financiero. Buena parte de la distancia entre las dos cosas se juega en un lugar poco visible: el momento en que un equipo decide qué va a medir, sobre qué total y con qué regla. Este artículo recorre ese momento a partir de un ejercicio de diseño, y de las dudas que me dejó.… Leer más Definir indicadores de inclusión financiera: el camino de la palabra al dato

Indicadores proxy: cómo leer las huellas de lo que no podemos medir

Muchos de los resultados que más importan en la gestión del desarrollo no se dejan observar de frente. Para seguirlos recurrimos a señales indirectas; lo que conviene examinar es con qué rigor leemos esas huellas y en qué condiciones pueden engañarnos.… Leer más Indicadores proxy: cómo leer las huellas de lo que no podemos medir

Reflexionar sobre la experiencia

Los proyectos para la promoción del desarrollo operan en sistemas sociales complejos, donde los resultados no se pueden prever ni controlar completamente. En este contexto, el monitoreo y la evaluación solo tienen sentido si permiten algo más que producir información: aprender y ajustar en tiempo real. Este artículo explora por qué la reflexión sobre la… Leer más Reflexionar sobre la experiencia

Mayéutico

El equipo gestor necesita orientarse por los resultados que arroja el proceso de monitoreo y evaluación del proyecto que está implementando. Pero debe limitar la búsqueda de información en pos de economía de esfuerzos. Y lo logra con una buena identificación de las preguntas que necesita responderse en cada momento. Impulsamos un proyecto de promoción… Leer más Mayéutico

Lecciones que vamos aprendiendo

Existe una saludable práctica en la gestión de intervenciones para promover el desarrollo. Una bastante institucionalizada: al arribar al final del proyecto el equipo que lo impulsó se pregunta “¿Qué hemos aprendido de esta experiencia?”. Cabe luego otra pregunta: ¿ese aprendizaje llega oportunamente, o lo hace cuando ya es demasiado tarde para sacar provecho de… Leer más Lecciones que vamos aprendiendo